(H) Inglés B1 (II)

Publicado hace 4 años
    • Unit 1. My team

    • 1. Do you remember these words?
    • 2. Reading
    • 3. Vocabulary
    • 3.1 Sport (do/go/play)
    • 4. Grammar
    • 4.1 Past continuous
    • 5. Listening
    • 6. Writing
    • 6.1 Informal letter
    • 7. Speaking
    • 7.1 /sh/ /ch/
    • 8. Key ideas
    • Unit 2. Around the world

    • 1. Do you remember these words?
    • 2. Reading
    • 3. Vocabulary
    • 3.1 Travel
    • 4. Grammar
    • 4.1 Present Perfect + for/since
    • 5. Listening
    • 6. Writing
    • 6.1 Review
    • 7. Speaking
    • 7.1 /I/ /i:/
    • 8. Key ideas
    • Unit 3. I couldnt believe it.

    • 1. Do you remember these words?
    • 2. Reading
    • 3. Vocabulary
    • 3.1 Opinions and experience
    • 4. Grammar
    • 4.1 Past simple v Present Perfect
    • 5. Listening
    • 6. Writing
    • 6.1 Discursive essay about an important experience
    • 7. Speaking
    • 7.1
    • 8. Key ideas
    • Unit 4. My childhood

    • 1. Do you remember these words?
    • 2. Reading
    • 3. Vocabulary
    • 3.1 Houses
    • 4. Grammar
    • 4.1 Past simple v Past continuous
    • 5. Listening
    • 6. Writing
    • 6.1 Article: Where did you live?
    • 7. Speaking
    • 7.1 /3/ /S/
    • 8. Key ideas
    • Unit 5. Future cities

    • 1. Do you remember these words?
    • 2. Reading
    • 3. Vocabulary
    • 3.1 New technologies
    • 4. Grammar
    • 4.1 Will future
    • 5. Listening
    • 6. Writing
    • 6.1 Descriptive essay
    • 7. Speaking
    • 7.1
    • 8. Key ideas.

    • Comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, claramente estructurados, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones.

    • Expresión e interacción oral: Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor.
    • Comprensión escrita: Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad.
    • Expresión e interacción escrita: Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos.

    DEMO
    https://habilon.com/demo/B1UMA08/

    Características del Puesto

    Categoría de PuestoIdiomas
    Horas35
    Días de conexión18

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