-
Unit 1. The best concert ever
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Music
- 4. Grammar
- 4.1 Gerunds and infinitives
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Review
- 7. Speaking
- 7.1 sentence stress
- 8. Key ideas.
-
Unit 2. The Paradise
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 holidays
- 4. Grammar
- 4.1 Past modals
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Proposal
- 7. Speaking
- 7.1 (r)
- 8. Key ideas.
-
Unit 3. Going online
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 the internet
- 4. Grammar
- 4.1 Continuous modals
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Argumentative essay
- 7. Speaking
- 7.1 (m) (n) (ng)
- 8. Key ideas.
-
Unit 4. An exhibit
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 art
- 4. Grammar
- 4.1 Passives
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 review
- 7. Speaking
- 7.1 flapping t
- 8. Key ideas.
-
Unit 5. Fat cat
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 business
- 4. Grammar
- 4.1 Passives (causatives and reporting)
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 report
- 7. Speaking
- 7.1 changing stress in family nouns
- 8. Key ideas.
(H) Inglés B2 (III)

Publicado hace 4 años
- Comprensión oral: Extraer información global y específica en textos orales extensos y lingüísticamente complejos, claramente estructurados, referidos a temas tanto concretos como abstractos, articulados con claridad a velocidad normal en lengua estándar y transmitidos de viva voz o por medios técnicos, incluso en entornos moderadamente ruidosos.
- Expresión e interacción oral: Producir textos orales extensos, claros, detallados y bien organizados sobre temas diversos, tanto concretos como abstractos, y participar en conversaciones cara a cara o por medios técnicos, con una pronunciación y entonación claras y un grado de corrección, fluidez y naturalidad que permita que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte del hablante o sus interlocutores, aunque se cometan errores esporádicos
- Comprensión escrita: Identificar el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos extensos y complejos, escritos en lengua estándar, sobre una amplia variedad de temas, tanto concretos como abstractos, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a los distintos textos y finalidades, en soportes tradicionales o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
- Expresión e interacción escrita: Escribir textos detallados, conceptual y lingüísticamente complejos, claramente estructurados en soporte tradicional o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, en los que se transmite e intercambia información, ideas y opiniones sobre temas diversos concretos y abstractos, adecuando el texto al interlocutor, a la intención comunicativa y a la situación de comunicación
DEMO
https://habilon.com/demo/B2UMA02/
Características del Puesto
Categoría de Puesto | Idiomas |
Horas | 35 |
Días de conexión | 18 |