-
Unit 1. Its going to rain!
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Weather
- 4. Grammar
- 4.1 Future with going to
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Email to a friend
- 7. Speaking
- 7.1 /d3/ /tS/
- 8. Key ideas
-
Unit 2. Sales!
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Shopping
- 4. Grammar
- 4.1 Will future + going to + present continuous
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Argumentative essay
- 7. Speaking
- 7.1 /a:/ /ae/
- 8. Key ideas
-
Unit 3. What if…?
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Education and languages
- 4. Grammar
- 4.1 Conditional
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Formal letter
- 7. Speaking
- 7.1 /o:/ /o/
- 8. Key ideas
-
Unit 4. At the restaurant
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Food and drinks
- 4. Grammar
- 4.1 Modals: ability & possibility
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Informal email: invitation
- 7. Speaking
- 7.1 /j/
- 8. Key ideas
-
Unit 5. Do s and donts
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Work and Jobs
- 4. Grammar
- 4.1 Modals: obligation & prohibition
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Formal letter to find a job
- 7. Speaking
- 7.1 schwa
- 8. Key ideas
-
Unit 6. My hometown
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Places in town
- 4. Grammar
- 4.1 Modals: deduction
- 4.2 Prepositions of place
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Informal letter
- 7. Speaking
- 7.1 /r/
- 8. Key ideas
-
Unit 7. My favourite series
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Films and cinema
- 4. Grammar
- 4.1 Passives
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Review about a film
- 7. Speaking
- 7.1 /m/ /n/ /ng/
- 8. Key ideas
-
Unit 8. Sick and tired
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Health
- 4. Grammar
- 4.1 Relatives
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Discursive essay about health problems in our society
- 7. Speaking
- 7.1 /dipthongs/
- 8. Key ideas
-
Unit 9. Wanted!
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 Crime
- 4. Grammar
- 4.1 Reported Speech
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Formal letter: A crime you were told
- 7. Speaking
- 7.1 /u/ /u:/
- 8. Key ideas
-
Unit 10. Eco-friendly
- 1. Do you remember these words?
- 2. Reading
- 3. Vocabulary
- 3.1 The Environment
- 4. Grammar
- 4.1 Verb patterns (+ing/BF/to-inf)
- 5. Listening
- 6. Writing
- 6.1 Article: how to help the environment
- 7. Speaking
- 7.1 /e/ /3:/
- 8. Key ideas.
(H) Inglés B1 (2ª Parte)

Publicado hace 4 años
- Comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, claramente estructurados, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones.
- Expresión e interacción oral: Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor.
- Comprensión escrita: Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad.
- Expresión e interacción escrita: Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos.
DEMO
https://habilon.com/demo/B1UMA08/
Características del Puesto
Categoría de Puesto | Idiomas |
Horas | 70 |
Días de conexión | 35 |